~棋文弈事~

圍棋專班的人材養成與多元發展
 
既然圍棋專班是所謂強調圍棋為主項，請問要至少幾段的要求才可以進入專班呢？在國、高中選擇了圍棋專班之後，畢業人材有那些發展的可能性呢？圍棋專班有南山、也有華江，這兩家有那些不同的地方呢？讓我們請到長清兒童棋院的馬衡立老師，來為我們分享！

 
                                               三連敗之後 

下棋的人都知道，心態上的微妙變化，往往是影響棋力發揮的隱形殺手。
看著由林海峰老師題字(平常心)的扇子，我心中會心一笑!
平常心是所有下棋的棋手一生追求的目標，在我認為，那是一種至高無上的境界。
這樣的境界，是需要經過無數次大勝負的洗禮下才能接近的。
常昊在世界盃的決賽上因為失去了平常心而連得六次亞軍，甚至因此而被封上了萬年老二的稱號。
周俊勳在LG盃的決賽第二局因為失去了平常心而痛失必勝之局。
大陸棋聖聶衛平失去了平常心也失去了首屆應氏盃的冠軍。
棋界的大高手們都會因為心態上的失衡而造成結果的天壤之別。
我不認為失敗的原因只是單純的棋力問題!

 
又到了家長會的季節。幾乎大部份的中國父母，和老師的要求都差不多：孩子太閒，在家裡整天玩電腦。可否多給點功課？從填鴨教育出來的系統，很多時侯難以適應加拿大式的教育系統。但是我們真的贏在了起跑點嗎？還是贏在起跑點上為的是安父母的心，其實犧牲更大？畢竟，創造力是一個無法捉摸，不可衡量的東西。父母花錢花心力培養孩子，當然很希望快快看到成效，是可以理解的。
我在加拿大的學校工作，裡頭一位男老師，曾經在台灣教過英文五年。他告訴其他的加拿大老師說，因為亞洲的父母普遍多少有期待孩子將來要養父母，所以他們現在做很多的努力和投資，為的是確保孩子能夠在未來成功，好讓自已的投資得到有效的回報。從外人的口中聽到這段話和這樣的觀察，雖然有點不舒服，但卻有某種程度的真實性在裡頭。

 

印象最深刻的一盤棋
黃琳荃

　　年紀較大學圍棋，是一件很吃香的事情。不管是思考、細算、整形處理的能力，都容易比其他棋力相仿的小孩更精湛，但是卻容易衍生出得失心重，輸給年紀較小的小孩會覺得丟臉等種種挫折。 從在步入長青圍棋院的第一步開始，我就開始進行了我的第一盤棋，也是我到目前為止印象最深的一盤棋，那盤棋至今仍然還沒結束，我還在與另一個自己對弈，過程中戰戰兢兢，但是不管結果如何。是否有收穫才是下完一盤棋的精華。
　　在廣大的19路棋盤中，我的第一步棋我想應該是三三沒錯，剛在入門班學習的我，不喜歡戰鬥、攻擊，覺得慢慢圍我的地才是實在，所以在前一兩個月也才會造就了我連敗的成績。當然接下來的幾手佈陣，我下到了第4線，對手的進攻我也冷靜處理。在入門班後半段的我，可能因為在幼稚園時期曾學習過圍棋的緣故，很快的就升到了初級班、中級班，在當時，我與我的那盤棋佈陣加上角上的攻擊結束後棋盤的局面應該是不錯。但是在上中級班之後我就開始慢慢了解學圍棋的過程不是每個禮拜來上一堂課回家打混就可以進步的，回家也要擺些定石、做做功課，偶爾也要來奕廳下下棋，在中級班的我，好學生的模樣慢慢出現，也開始有自己的想法。
　　現在全盤的最大場，應該就是角上戰鬥結束後所剩的銀邊了，當雙方都占完前後左右可以占的地以後，我鼓起勇氣破進去對方的陣營，在中級班，因為大家的死活能力還沒那麼強，所以很容易在別人的家做活。經過幾番戰鬥後，對方的地雖然大，但還不是實空，當然那時候的我絕對會馬上戈分，在入門到初級班的時候，因為棋盤較小，所以攻擊跟圍地的比例大約是10：0，但是到了中級班接近高級班，比例已經變成7：3，所以我先把自己的地圍好，接下來就準備戈分它，這時候我的棋力也邁入了高級班......。
　　到了高級班，我已經六年級了，剛進去時有連敗大該三四盤，我也知道到了高級班大家的競爭會越來越激烈，絕對不會發生手下留情之類的事情。當我一顆子在它的地中間，一般中級班的人馬上來給你碰，但是高級班就不同了，另外一個我選擇陣在我頭上試圖要封住我這下變得很麻煩，但是經過我小心謹慎的運用小飛、大飛、跳和尖招式後，雖然成功的與外面的子連結，但是他也形成了一道有如鐵壁般的外勢，接下來該如何處理我還沒想好呢!
　　目前這盤棋仍然尚未結束， 就像現在有大大小小對圍棋有興趣的人在學圍棋，但是大家也都不知道學習的結果為何。捼果你現在遭遇頻頸、挫折，不過不管怎樣每個人都希望你可以堅持下去，學習任何東西、做任何事情都是一樣的，可能努力了很久情況還是沒有好轉，就算真的這樣那你放心，因為危機就是轉機，大家都是這樣熬過來的，就算你學圍棋的路真的是一路平坦，也不要驕傲，哪天你跌倒了你還是必須學習如何爬起來再勇敢的抬頭繼續向前行。下圍棋不是讓你在外面炫耀或是誇大等等，是在下棋的過程中得到一些道理、在生活中得到一些開發和啟示，''我們不能改變你的命運，但是我們可以堅強的去扭轉頹勢''，這句話是我在書上看到的，希望看到我這篇作文的人都可以在學圍棋的過程中學得很輕鬆愉快。
                 

如何應付頑皮的孩子？
 
所有的低年級或是幼兒教學的老師都知道，長時間和一群吵鬧、頑皮的小孩一起工作是多麼大的挑戰。尤其是很多來指名來學圍棋的孩子，父母都非常期望能夠透過圍棋，來讓孩子們得到安靜和冷靜的特質。在這樣的情況下，老師要怎麼樣應付一屋子的高挑戰，而又不會不耐煩或是對小孩子發火呢？長清兒童棋院的馬衡立老師，指出身為一位專業的圍棋老師，要如何來處理面對這樣的挑戰，而且同時避免職業倦怠的產生。

恭喜藍浚維升三段：
　　看浚維在棋院裏下棋的態度也好,跟其他小朋友相處也好,上課問答的方式也好,總是一付無所謂的樣子,其實老師都知道,知道你有把老師交待的事情放在心裏,只是不想表現出來....

 
加拿大注重孩子的人權，對孩子的保護到什麼地步，細枝未節，很難讓你了解。我分享一個我個人的故事，你就可以有個概念。這對我而言，可是一個不小的文化衝擊。
 

 
圍棋送我的禮物
黃庭光媽媽

 
上圖：在人生的道路上，我就像是一個驚慌失措的小孩一樣，因為藝術，在我的心裡點了一盞光，在困難中不斷地指引我，直到找到回家的路。
 
花時間讓小孩子學習各種才藝，很多才藝學的不深也不精，然後就半途而廢了。對家長而言，簡直是心疼得緊！學才藝耗費時間、金錢和精力，算到底又不會靠這行吃飯，這項投資到底有沒有意義呢？　讓我分享我自已的經驗和故事。