~棋文弈事~

尊重，是個全民教育！

曾經自豪自已出身於一個自由的國家，人人有投票權，政府尊重人民、尊重媒體。可是來到加拿大以後，眼界被打開了，從很多的小事，看到自已和以前，對人的尊重還是有相當的落差！

就從最簡單和基本的“行人路權”就可以看得很清楚了。在加拿大，行人是有路權的。意思是說，除非是硬闖，不然的話只有行人在斑馬線上，所有的車子都要讓道。這件事情被執行的徹底的程度，許多孩子、青少年，都一邊打電動、看手機甚至是閱讀，一邊過馬路。只有走上了斑馬線，他們好像就有十足的信心，沒有人會敢撞到你。來加拿大做交換學生的台灣淡江學生有一次就拿這件事情開玩笑“我要小心不要太習慣了，不然回台灣後一定不小心就會被車撞死。”當然新移民移入這個小城後，造成了不少的衝擊，也出了幾次交通事故，因為在亞洲的交通規則，是人要怕車，不是車要讓人。你被撞到是你家的事，誰叫你過馬路不先左右看看車呢？

這種習慣和思維，也造成了我考駕照的困難。因為我的眼裡行人過馬路這件事不會被放大特別小心讓他們，讓考官頻頻搖頭，所以我花了好一陣子才把思維調整過來。

在學校裡頭，即使是對小小孩，也少不了尊重。不管是小孩怎麼樣的讓你抓狂，老師都好脾氣地慢慢勸說。頂多的處罰，就是”time out ”被短暫時間禁足，其實也就是拿張小椅子坐遠點，暫時隔開個五分鐘而已。最嚴重的處罰，了不起就是被叫到辨公室見校長給他唸一唸，如此而已。

最近看到一則台灣發生的“憤怒哥”的新聞。在小巷子中為了要停一輛卡車，把鎖住的機車用力死勁的移動，最後不高興還飛踢一腳的事情。這令我不禁想到，在台灣這麼狹窄的環境裡，其實人和人之間的限界很容易混在一起，這讓互相尊重這件事，更顯得困難。看看師大“住商混合”所造成的糾紛，就可以略知一、二了。

我總是很驚訝，這裡的“鼓勵式的教育”。不管一群孩子們表現多麼差，老師總是能夠找到其中一、二個表現好的加以讚美，然後引導孩子去學習效法那些表現好的同學。這是一個令人十分印象深刻的鼓勵教育。不對負面的行為模式反應過度，而是對正向的行為有反應和加強，這和我以前亞洲式的嚴格教育，大為不同。也深深值得我們效法與學習！