每個星期三，在放學歌唱完後，我們的圍棋課就正式開始了...
開始的20分鐘，我們上課，學習著新的下法，也復習上星期教的東西，大家舉手回答，在笑聲中吸收新的知識。
接下來的20分鐘，到了我們的作業時間，我們拿出課本，並努力作答，不會的題目，都有老師在旁邊一題一題的教導，直到我們都完成了我們的進度。
最後的20分鐘，就是我們最期待的下棋時間了，下棋是我們學習規矩最棒的時間了，棋具要整齊、對人要禮貌、對局要思考、判斷要冷靜，最重要的是在對局時面對壓力的學習。
上課時常有些勁爆的畫面，也有動人心弦的故事~
在初學班中......
有個叫婕妤的小姊姊，時常幫助聖恩弟弟，每次在作業時間的時候，姊姊總是把弟弟帶在身邊，像是帶著自已的弟弟一樣，一題一題的教弟弟怎麼寫，看上去真是令人感動。
班上還有一群三姑六婆，煒承、宜秦和佳儀，不管上課、作業和下棋都會聚在一起，這些好朋友像青梅竹馬一樣，互相幫忙，互相學習，真是羨煞旁人。
進階班與初學班最不同的是，初學班最主要的任務是讓孩子認識圍棋，所有的事物都是新鮮的，對輸贏的認識也只是剛開始而已；但是在進階班中，學生們都已具備基本的棋力，對輸贏也有進一步的了解。所以會比較在乎輸贏。
這是圍棋班最重要的事情了，在學習圍棋的過程中，孩子很容易表現出在面對輸贏後的反應，有時往往是我們意想不到的狀況。
在進階班中......
開始上進階班時，有個孩子下得不是很理想，輸了第一盤棋，姚姚覺得對這孩子來說會是個打擊，因為這個孩子看起來並不是一位勇敢的孩子，於是姚姚就幫這孩子指點了一下，並給他下了個魔咒：你下得很棒，尤其你認真的樣子，你以後一定會是個高手...
奇妙的事情發生了...從此以後，這個孩子每天都是回答最多的，作業寫的最認真，下棋時用力的思考，就算輸，他也相信下一盤會下得更好(我想我可以改行常魔術師了)，這位勇敢的孩子，就是致緯。(嘉許的魔力一定比責備來的強)
另一個則是完全相反的案例......
近來有位新加入的同學，他叫奕為。這孩子平常就非常的聰明，也非常的靈活，一開始上課，就回答了許多的問題，答案也很正確(感謝上帝賜給我一位優秀的孩子，感謝主)，下棋時間到了，正希望這位孩子能大發光采的時候...有人開始鬧牌氣了！
雖然奕為的表現非常亮眼，但是他還有一份很重要的功課，不是棋力的提升，不是作業100分，更不是如何超越別人，奕為最重要的功課，應該是面對自己失敗時的態度，如何自我面對挫折，如何在失敗中再站起來，並且再一次面對自己的弱項，給自已加油、努力的突破。
很高興的，在一次又一次的引導中，奕為漸漸開始面對自已，輸贏變得比較自然，每次在奕為輸的時候，姚姚總是給予鼓勵，嘉許奕為在輸的時候，總是能很勇敢的再下一盤，面對輸贏也變得比較自然。我想，這個態度，在奕為未來長大後，不管在課業，學業，人際關係，還有事業，家庭，一定能有很大的幫助。
我們的聯絡簿
聯絡簿是姚姚與家長溝通最好的工具，姚姚會在第一週收取聯絡簿，並帶回家寫上孩子的進度及在學校的情況，若有特別的問題，會在聯絡簿上通知爸爸、媽媽，第二週的時候，姚姚會發給孩子們帶回家給爸爸、媽媽簽名，讓爸爸、媽媽可以寫上孩子們在家裡的狀況，讓姚姚可以更了解孩子們。
乖寶寶印章區是給表現好的孩子獎勵的區塊，表現好可以蓋一印章，集滿四個可以跟姚姚換一張卡片，學期末會看每個孩子集了多少個印章，給予孩子獎勵。
我們的作業本
這本作業本是年底時剛出版的新課本，是目前最貼近幼兒的版本，姚姚會依孩子的狀況，完成該日該完成的作業，並不是每天都會寫作業，有時學習一個新的技巧，需要二週的時間，作業會於第二週時再一起進行。
作業完成後，姚姚會在最後一頁寫上"可愛一百分"，孩子在完成自己作業時，需等待其他還未完成作業的孩子，所以姚姚也會讓孩子替可愛一百分加上眼睛、鼻子、嘴巴，順便安靜的等待其他的孩子，在所有孩子完成作業後，再進入下棋的時間。
我們的下棋時間
下棋是孩子最期待的時間，可以把所學到的東西在棋盤上實驗看看，當孩子把學習到的技巧成功的用在棋盤上，並獲得好的結果時，孩子的成就感非常大。在棋盤上不只可以得到自我的提升，還可以得到心靈上的成長，個性上的修正，在潛移默化下，孩子也一步一步邁向成熟、穩重且有擔當的好孩子。
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分享者簡歷：
本文作者為長清兒童棋院古亭分院姚姚老師。
長清兒童棋院是專業教授「兒童圍棋」的補習班。教室寬敞明亮，師資陣容堅強，教學認真，並有豐富的幼教經驗，在圍棋教學上口碑與風評極佳。棋院內從初學到段位各種程度的班都有，晉升順暢。
棋院網址為:http://www.kidsgo.com.tw/
長清兒童棋梡的經營，所抱持的教育理念是:從遊戲中開啟智慧，於棋道中人格養成。
以圍棋教學為平台，長清兒童棋院關注的不但只是技術的提升，更是透過深度參與孩子們在學棋過程中的點滴，來影響孩子們在能力上、心智上，特別是品格上的發展與成長。不同於傳統在圍棋教學的正式、刻板和嚴謹，長清以真誠的讚美與關懷做為根基，塑造出快樂學習的氣氛，用樂趣和鼓勵點燃孩子們的學習熱情，來引導孩子們能夠自動自發地積極學習。
透過長清的圍棋教育，孩子們能夠培養出面對輸贏的素養，進而改變衝動的個性，使思想更為縝密，眼光更能長遠。讓孩子開始具有面對與解決問題的能力、對自已負責任的態度、以及在逆境當中的挫折忍受力。不論是在課業上、生活中或做人處事上都幫助極大。
長清的老師們，除了具備高深的棋力與教學的專業之外，更把對孩子的「生活教育」列為第一要務。 使孩子們在棋盤上所學習到的智慧應用延伸到生活當中，讓孩子們的品德與心智，透過棋力的進步而卓越地發展
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