~棋文弈事~

"老師再見！"

是暑假初學密集班第一梯最後一天。

只記得太陽很大，幫愛琳小朋友補完了最後一堂課。

她靦腆的走出門，跟大家掰掰。

特別有印象，不只因為她很乖巧。

更因為第一天就知道，她只能學這兩個禮拜。

好奇的問為什麼，

才知道她從大陸來玩兩個禮拜，課程結束後就得回去。

然而最後一天的對話，更是讓我印象深刻。

原本只是利用下課休息的時間，好奇的問問她住在哪裡。

(就算她回答我湖南湖北，我也不太了解他們的大概相對位置。)

 沒想到她竟然回答了我一長串：

「在市場旁邊那條路進去呀！左轉有兩間超商........最後再往右邊走五分鐘就到了!」

聽著她長長的介紹，

腦海中開始浮現出，她口中家鄉的模樣。

雖然我從來沒去過，彷彿她就站在路口向我揮手。

原來世界在人與人的接觸以後，會變的好小好小。

看著她離去的背影，不自覺的感嘆和呢喃幾句：「好酷！我有長安的學生。」

卻被櫃檯老師補上一句：「那有什麼，你還有加拿大的學生呢！」

這才想起來，曾經從加拿大來學圍棋的Evan和Audrey。

他們是兩年前的暑假，從加拿大回來的兩個小朋友。

為了要幫中文不是很順的他們上課。

我們互相適應了一兩堂課。

最酷的還是每種絕招的中文念法，

不能吃很燙的熱子，他們總是記成“燙子”。

吃子方法六招，最後Evan還是只會唸只有一個字的“撲”。

當中的對話更不乏中文穿插英文：「這是我的turn耶！」

每堂課都把在後面旁聽的媽媽和我逗的樂不可支。

離去前Evan更溫馨的問媽媽：“明年我們回來，許老師還會記得我們嗎？」

一個還沒上小學小朋友的疑問，卻讓我感動了一整個暑假。

更令人感動的是，兩年後他們回來了！

不知道木柵院搬家的媽媽，從網路上找到新地址。

七月中帶著要升二年級和四年級的他們出現！

認出Evan的一瞬間，我簡直要興奮的大叫！

雖然兩年沒有上課，但是在加拿大偶爾會練習的他們依舊能上入門班。

看著他們認真下棋的模樣，心裡真的有說不出的感動。

這樣的時間，總是過的特別快。

再一次說再見，卻是不同的心情。

期待著下次的相遇，又會是什麼光景。

然後才發現，大陸跟加拿大，藉著這個腦力激盪的遊戲，都只在咫尺之間。

如同"棋靈王"裡面主角進藤光所說的：「為什麼要下棋？」

「為了將遙遠的過去和未來，緊緊相連。」

而長清，更藉著愛與關懷，以及大家的支持與肯定，

將我們和你們的未來，緊緊相連。

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本文作者為長清兒童棋院木柵分院的資深老師。

長清兒童棋院是專業教授「兒童圍棋」的補習班。教室寬敞明亮，師資陣容堅強，教學認真，並有豐富的幼教經驗，在圍棋教學上口碑與風評極佳。棋院內從初學到段位各種程度的班都有，晉升順暢。

目前設有:古亭院、木柵院、內湖院、忠孝院四家分院。

棋院網址為:http://www.kidsgo.com.tw/

長清兒童棋梡的經營，所抱持的教育理念是:從遊戲中開啟智慧，於棋道中人格養成。 　
以圍棋教學為平台，長清兒童棋院關注的不但只是技術的提升，更是透過深度參與孩子們在學棋過程中的點滴，來影響孩子們在能力上、心智上，特別是品格上的發展與成長。不同於傳統在圍棋教學的正式、刻板和嚴謹，長清以真誠的讚美與關懷做為根基，塑造出快樂學習的氣氛，用樂趣和鼓勵點燃孩子們的學習熱情，來引導孩子們能夠自動自發地積極學習。

透過長清的圍棋教育，孩子們能夠培養出面對輸贏的素養，進而改變衝動的個性，使思想更為縝密，眼光更能長遠。讓孩子開始具有面對與解決問題的能力、對自已負責任的態度、以及在逆境當中的挫折忍受力。不論是在課業上、生活中或做人處事上都幫助極大。

長清的老師們，除了具備高深的棋力與教學的專業之外，更把對孩子的「生活教育」列為第一要務。 使孩子們在棋盤上所學習到的智慧應用延伸到生活當中，讓孩子們的品德與心智，透過棋力的進步而卓越地發展。