幼稚園圍棋課的上課時間到囉!我招呼著陸陸續續進來教室上圍棋
課的小朋友,等所有人到齊後,小朋友自己搬小椅子到白板前面坐好。
我拿了點名簿點完了名,抬起頭來,發現椅子雖然排成兩排,但明顯是
歪七扭八的不整齊。
「我們要開始上課囉!不過小朋友看一下,妳們的椅子是不是有點
歪呀! 我們大家一起把椅子排整齊再開始上課吧。」小朋友聽到,看了
一下椅子,就開始進行調整。小朋友結束了動作,我在仔細看了一下「
疑?還是歪的。」乖巧的小朋友又開始忙了,有人把椅子往前移,有人
把椅子往後,就是排不整齊。我笑著看著他們故意不告訴他們該怎麼做
,看看會不會有人想到辦法。
這時候有個叫采寧的小女生說話了:「妳們等一下。」大家都停下
來看著她,采寧指著地上說:「妳們看地上不是有一條線嗎?(她是指
地板接縫處的痕跡)大家把椅子放在線上就整齊啦!」可愛的小朋友,
聽著采寧所說的指示,開始紛紛把椅子對齊那條線,不一會馬上就整整
齊齊了。
「哇!采寧實在太棒了,難怪她的圍棋學的這麼棒,因為采寧知道
遇到困難的時候,會冷靜的動腦筋解決問題,這是一件很了不起的事呢
。」小朋友們睜大的眼睛,似乎認同我所說的,聽著我繼續說,「妳們
現在知道為什麼你們在下圍棋的時候,老師會常跟妳們說要想好再拿棋
子了,如果都不想清楚就一直下,是不是很容易下錯阿。生活中也是喔
!很多事情先動頭腦想清楚了再去做,常常都會得到更好的結果。」小
朋友聽完點點頭。「我們開始上課吧!」
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分享者簡歷:
本文作者為長清兒童棋院忠孝分院
姓名:劉子帆
棋力:五段
給小朋友的鼓勵:成長是最大的喜悅。進步的快或慢只要持續努力是
一定可以到達目標的,走得快不如走的遠
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