~棋文弈事~

初段的標準在哪裡?二段的標準在哪裡?三段的標準在哪裡?
四段、五段、六段的標準又在哪裡呢?
筆者認為段位不過是一個名號、一個頭銜，
段位的高低真的能夠反應出彼此棋力的強弱嗎?
現在的比賽太多了(尤其是只限孩子參加的比賽)
因此常有棋友戲稱:想升段，就拼命參加比賽啊!用輪的也會輪到你!
一個為了提升自己棋力而努力用功的圍棋愛好者，
他的目的是明確的 ~ 無非是為了讓自己能夠更接近高手的境界，
無非是為了在提升實力後能夠更深入體會圍棋的奧妙與樂趣，
難道說，一個每天用功打譜、努力作詰棋、下完棋會認真覆盤的圍棋愛好者，他的目的只是為了段位的提升嗎?
筆者認為~一個真正愛圍棋的人不會是以這種心態來對待這項藝術，
可惜的是，正確的圍棋價值觀在這樣一個功利社會中正在漸漸消失…
(常見到一些希望能夠藉由運氣升段的選手)
(常見到一些自認為已達升段標準卻實力不夠的選手)
每當比賽結束後的會場，總是會聽到一些抱怨對手太強、地雷太多、高棋低報的怨言，這就像是中華男籃在輸給美國隊後抱怨對方陣中黑人選手太多，這樣的抱怨像是一個考不好的學生埋怨題目出的太難一樣無聊，如果我在同級比賽中被慘電，我只會有一種想法 ~
為什麼我這麼弱，看樣子需要加強的地方還是很多!如果對方的技藝明顯高出自己一籌，我會很感謝這一場免費的指導棋，並請對方指點自身的缺失，檢討自己的不足比花時間找一些失敗的藉口更能幫助自己!在一次次檢討失敗的過程裡努力積累自己的實力並以此作為下次升段的墊腳石，要求自己可以在任何比賽任何條件下都無藉口的面對棋局的勝負以這樣的心態來面對比賽會不會較接近想進步的本質呢?
也唯有以這樣的心態參賽才能讓你有滿滿的收穫!其實你我眼中的地雷在高手眼裡可能如同一隻小蝦米 (又何需計較是不是地雷呢!)
實力夠了自然會升段，實力提升了，你在他人眼中就是那顆地雷! 

本文作者為:長清兒童棋院 古亭院 馬衡立老師

長清兒童棋院是專業教授「兒童圍棋」的補習班。教室寬敞明亮，師資陣容堅強，教學認真，並有豐富的幼教經驗，在圍棋教學上口碑與風評極佳。棋院內從初學到段位各種程度的班都有，晉升順暢。 長清兒童棋梡的經營，所抱持的教育理念是:從遊戲中開啟智慧，於棋道中人格養成。

目前設有:古亭院、木柵院、內湖院、忠孝院、大直院，五家分院。